家庭学習が見えるようになった
授業後に何をすればよいかが具体的に出るので、親が毎日細かく指示しなくても机に向かいやすくなりました。30分なので本人の負担も少なく、少しずつ家庭学習のリズムができています。
30分だから続く。続くから変わる。
マイスタ式30分授業は、短時間で今日のつまずきを見つけ、
授業後60分の自学で「自分でできる」へ変えるオンライン家庭教師です。
学校の授業内容をその場では聞いていても、家で復習しようとすると手が止まる。定期テスト前に何から始めればよいかわからない。
マイスタは、そのような中学生に向けて、授業そのものを長くするのではなく、30分で学習ポイントを絞り、家庭学習につなげます。
マイスタ式は、講師が一方的に教え込む授業ではありません。30分の中で理解状況を確認し、今日取り組むべき一点を明確にし、最後に60分の自学メニューまで設計します。
授業を受けて終わりにせず、復習・類題演習・AIを使った確認・解き直しまでを一体で設計することが、マイスタ式30分授業の特徴です。
マイスタ式では、30分の授業で多くを詰め込むことはしません。
大切なのは、今日のつまずきを短時間で見抜き、必要なポイントだけを整理することです。その場で実際に解ける状態へ近づけます。
授業は「つかむ5分」「教える10分」「できるに変える10分」「次につなぐ5分」で進めます。長い説明を聞くだけではなく、生徒自身が手を動かし、解き方を確認する時間を確保します。
短いから集中しやすい。集中できるから理解しやすい。理解できるから、家庭学習にも入りやすくなります。
マイスタが目指すのは、長く通い続けることではありません。6か月を目安に、自分で学習計画を立て、教材やAIを使いながら家庭学習を進められる状態を育てます。
マイスタ式では、授業30分と自学60分を合わせて、90分の学習設計として考えます。授業だけで終わらせず、家庭で何をすればよいかまで明確にします。
標準的な自学60分は、授業内容の復習10分、類題演習20分、AIを使ったヒント確認15分、解き直し10分、振り返り記録5分で構成します。
生徒は、授業後に「何をすればよいか」が見えているため、家で手が止まりにくくなります。保護者が毎日つきっきりで教えなくても、学習に入りやすい導線をつくります。
提出物をこなすだけ、授業を受けっぱなしで終わるだけ、という状態から、復習・演習・解き直しまで自分で進める状態へ変えていきます。
マイスタ式では、AIを学習の代行ではなく、自分で考える力を支える道具として使います。答えを丸写しするのではなく、ヒントをもらう、説明を言い換えてもらう、類題を作ってもらう、自分の解答を確認してもらう使い方を身につけます。
たとえば、わからない問題に対して、すぐに答えを聞くのではなく「答えではなく、最初に考えるポイントを教えてください」と質問します。その後、自分で解き、解き方のどこを直せばよいか確認します。
講師は、AIの出力をそのまま使わせるのではなく、学習目的に合っているか、難易度が適切か、誤りがないかを確認しながら指導します。
講師が教え、AIが支え、生徒が自分で伸びていく。それが、AI時代のオンライン家庭教師マイスタの30分授業です。
マイスタ式30分授業は、以下のような中学生に適しています。
対象教科は、まずは中学生向けの英語・数学・国語を中心に、定期テスト対策と基礎学力の定着を重視します。
| 月4回(週1) | 月8回(週2) | |
|---|---|---|
| 30分授業 | 対応 | 対応 |
| 60分自学メニュー | 毎回提示 | 毎回提示 |
| AI自学サポート | 使い方を指導 | 使い方を指導 |
| 対象教科 | 英語・数学・国語中心 | 英語・数学・国語中心 |
| 料金 | 学年・科目・回数に応じて個別にご案内します | |
※授業は30分ですが、授業後60分の自学メニューまで含めて学習全体を設計します。料金は学年・科目・受講回数により異なるため、お問い合わせ時にご案内します。
マイスタ式30分授業は、長時間の授業で生徒を拘束するサービスではありません。
30分でつまずきを見つけ、必要なポイントだけを指導し、その後の60分の家庭学習につなげます。
AIも活用しながら、ヒントを得る、類題を解く、自分の解答を確認する流れを身につけます。
目指すのは、通い続ける塾ではなく、6か月を目安に自分で勉強できる状態を育てるオンライン家庭教師です。